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孤独症障碍青少年:友谊与两性关系

来源:北大医疗脑健康官网     
2019年07月26日
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  一些较高能力的孤独症青少年对于他们有没有朋友并不在乎,对于他们没有女朋友或者男朋友也不感兴趣。另一些人认识到他们很难与别人建立起种种关系,也就决心不再去设法建立,而大多数人清楚地意识到:他们不能建立友谊,或者即使有过友谊也很难维持,因而他们很苦恼。他们理解友谊的涵义及性质的能力往往很有限。对于在被他人接受之前需要如何跨出第一步,他们缺乏本能的了解。一旦他们的确建立了某种交往,他们往往不能够互谅互让,因而有可能对别人提出不适当的要求。
 


 

  如同在生活的所有其他领域中一样,必须向有孤独症障碍的青少年传授与同龄伙伴进行社会交往的基本规则而这些规则的制定不是一件容易的事。参加一些俱乐部或团体有可能成为欢乐的来源,从而有助于培养社会技能。如果该团体能迎合他的兴趣,其效果可能最佳。火车观察者俱乐部有可能吸引那些对火车入了迷的人;象棋俱乐部对于热衷于象棋比赛的人来说再适合不过了。那些并不致力于某种具体事务的社交性俱乐部则不大可能被接受。有时候在具有相似个性与兴趣的团体成员之间,确实会培养起友谊。在这种情况下,他们往往会相互就某个题目进行交谈,愉快地、滔滔不绝地讲起一连串的火车编号或象棋比赛的一些细节,而并没有任何真正意义上的交谈。

  总的说来,促使他们需要一个男朋友或者女朋友的动机,仅仅在于模仿大多数同龄人所在做的事情的那种愿望,而不是一种情感关系的需要。然而这种获得成功的决心往往还很强烈,许多这样的青年人会询问家长或者教师,有没有能告诉他们如何得到伙伴,以及如何与伙伴交谈的书籍。更为困难的是,男孩们对女朋友往往有具体的要求,例如要求有飘逸的金发与蓝色的眼睛,可是这样的女孩似乎并不那么容易取悦。

  要确定这种关系远比建立普通友谊要艰难得多。经常的情况是,一位少年找到了一个女朋友,但那个女孩很快就中止了这种关系,因为她不久就发现他有多么古怪,多么不善于交际,对她的情感需要或者实际需要的了解多么少。例如,一个17岁的有孤独症障碍的男孩与一个比他年幼的女孩交了朋友,并把她看成是特别亲密的女朋友。他的母亲建议说,要是他能给那个女孩送上一份生日礼物,一定会让那个女孩高兴的。“好吧,”那个男孩说,“要是她把钱给我,我会送的。”当那个女孩不再与他有任何关系时,他感到非常惊讶。除了尽可能多地教他们社交技能之外,几乎什么忙也帮不上,只能向他们提供情感上的支持,并且向他们指出:许多人虽然没有性伙伴也能过一种令人满意的生活。

  要是青少年对性行为有着特殊的兴趣,那么向他们讲授有关在这个生活领域中适当的行为规则就尤其重要,而且还要根据个人的年龄和能力水平安排尽可能多的监护。在不适当的场合中不加区别地展示或者幼稚地怂恿身体接触(例如抚摸、挠痒痒等)都应当坚决地加以劝阻。不管由于什么原因,女孩子如果特别容易受骗上当,而又不能时时刻刻加以监护的话,应当寻求有关避孕方法的建议。
 

  【北大医疗脑健康儿童发展中心 摘自《孤独症谱系障碍家长及专业人员指南》】

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